学習発表会では、「ビリーブ」と「カイト」の２曲の合唱の間に「カイト」の歌詞に込められた思いを劇にして発表します。子供たちは、学年集会で話し合った「カイト」の歌詞に込められた思いが相手にしっかり伝わるように、声の大きさや間を意識して、真剣に練習に取り組んでいます。

　卒業アルバムの個人写真を撮影しました。本格的な撮影機材に少々緊張しつつも、６年間の思い出が残っているものと一緒に撮っていただきました。
　どんなアルバムになるのか今から楽しみですね。

　収穫した稲は、中庭テラスで天日干しし、稲架掛けをして自然乾燥させました。３週間ほど乾燥させる予定です。子供たちは、３週間後の脱穀や籾すりを今から楽しみにしているようでした。

　今日は、読書フェスティバルがありました。子供たちそれぞれが、自分のお気に入りの本をみんなに紹介し合いました。自分の本に思い入れがあるからこそ、選ばれたいという思いがみんな強く、本を開いて見せながら、丁寧に話していました。これからも、たくさんの本にふれあっていきましょう。そして、すてきな読み聞かせをしてくださった、ひだまりの会の皆様、本当にありがとうございました。

　今日は読書フェスティバルがありました。ひだまりの会の方々による読み聞かせを楽しんだり、友達のおすすめの本を聞き合ったりして本に親しんでいました。

今日は読書フェスティバルがありました。ひだまりの会の方々による読み聞かせを楽しんだり、友達のおすすめの本を聞き合ったりして本に親しんでいました。

　稲を刈った後は、タフロンテープを使って稲を束にして、稲架掛けしやすいようにまとめました。子供たちは自分の手で稲を刈り、米を収穫できて満足そうな表情を浮かべていました。

　総合的な学習の時間にＪＡなのはなの方をお招きして、５月の田植えから、今までずっとお世話を続けてきた「セントラル水田」の稲を手作業で刈り、米を収穫しました。子供たちは鎌の使い方に苦労しながら、力を込めて稲を刈っていました

　学年集会で就学時健診の打ち合わせを行いました。令和７年度に１年生となる子供たちが中央小学校で健診を受けるに当たり、５年生がお世話やお手伝いをします。５年生は会場の清掃や準備、後片付け、来年度入学する子供たちの誘導、健診の手伝いなど、担当に分かれて活動をします。
　子供たちは自分の担当の仕事を確認し、当日の動きをイメージしながら、先生の話を真剣に聞いていました。高学年として、自分の役割に責任をもって活動する姿を期待しています。

　５年生は学習発表会で、区域連合音楽会で合唱する「カイト」の他に、「ビリーブ」の合唱も行います。「ビリーブ」は５年生の学年目標でもあり、「お互いに信じ合うことの素晴らしさ」「仲間を信じることの大切さ」など、歌詞に込められた思いを意識して歌うことを心がけて練習しています。