先週行ったシャトルランの結果に悔しさを感じていた子どもたちが、前回より記録を伸ばそうと再びチャレンジしました。自分に勝つために真剣に取り組む子どもたちに対し、仲間の応援も熱くなりました。
　立ち幅跳びでは、互いに競い合いながら、よりよい記録を目指して練習を重ねる子どもたちの姿が見られました。

　６年生の劇を見て、全員で校歌を歌った後、１年生はお返しに、音楽の学習で練習していた「チェッチェッコリ」と「さんぽ」をダンスしたり歌ったりしました。
　密かに練習してきたダンスや歌をついに披露することができ、嬉しそうでした。
　２年生から６年生にお祝いされて、１年生ももっと頑張りたいという気持ちを高めていました。

　入場して集会が始まると、６年生が劇を見せてくれました。
　クイズあり、笑いあり、学びが多い劇に、子どもたちはさらに笑顔になりました。

　５年生が奏でる「ミッキーマウスマーチ」の音色に合わせて、３年生のつくる花のアーチをくぐって入場しました。
　２年生から６年生まで、多くの仲間に祝福されていることを感じて笑顔満開の１年生の様子です。

　３年生からは招待状をもらい、今日の入学をお祝いする集会を楽しみにしていた１年生です。
　今日は２年生と一緒に入場をしました。
　入場をする前に顔合わせをして、自己紹介カードをもらっていました。
　もう２年生と仲を深めている１年生です。

「I like〜」「l don't like〜 」の表現を用いながら、自分の好きなことについて伝え合うことができました。

　一人ひとりお気に入りの本を見付けて借りることができました。
「見てみて、これ好きな本なの」
「写真がとてもかわいい」
　感想を言い合いながら楽しく図書室を利用できるようになりました。
　また出来ることが一つ増えましたね。

　一人ひとり貸し出しカードを持って、カウンターに並び、貸し出し処理をしてもらいます。
「ピッと音がするから、レジみたい」
　ピッと音が鳴る度に嬉しそうな子どもたちです。

　大休憩や昼休みに本を読みに来たことはあった図書室ですが、今日は図書室の詳しい使い方を、司書の先生に教わりました。
　ペープサートを使ったクイズ形式で教わった後、広い図書室を探検したり、お気に入りの本を見つけたりしました。

　第１回委員会活動を行いました。委員長や副委員長をはじめ、６年生一人ひとりが責任をもって活動に臨んでいました。
　堀川小学校をよりよい学校にするために、それぞれの委員会がどのように取り組んでいくのか、６年生の挑戦に期待しています。