漢字ドリルのまとめに取り組んでいます。ドリルが終わった子供は、端末で自分に応じた学習に取り組んでいます。

教材文の音読に取り組んでいます。

月曜日の朝は、読書から始まります。全学年、落ち着いて読書に取り組んでいます。

カレーライスは子供たちに大人気。おかわりの列ができていました。

保育所の年長さんを迎えて行う集会の計画を進めています。３年生がリーダーとなって話し合っています。

学校探検で見付けたことを伝えるために、端末で録画して確かめています。友達と協力する姿が見られます。

今日は、教育実習の先生との授業でした。伏木港の様子や、港の周りの様子について気付いたことを話し合いました。

これまでの野菜づくりを振り返り、野菜の様子について確かめていました。始めの頃の写真と今の野菜の写真を比べることで、自分たちが働きかけてきたことへの手応えを感じているようでした。

プールに入るときの約束や体調管理の大切さについての話を聞きました。子供たちは、今年の自分の目標を明確にして水泳学習に取り組もうとしています。

インタビューしてきたことをまとめています。一度経験している子供たちは、自分の力でどんどん書き進めていました。