読んで初めて知ったことや驚いたこと、もっと知りたいことやよく分からないこと等、読んだ感想を書いています。このあと話合いをしました。大豆の変身！と子供たちは楽しそうに学習を進めていました。

ちょっと怖いお話でした。子供たちは真剣に聞いていました。

　保育所の仲間との交流チームです。読み聞かせをしたり、クイズを出したり、一緒に体を動かしたり。「笑顔を増やしたい」「楽しんでもらいたい」「もっと仲よくなりたい」・・・思いをもって活動しています。

　今日は３・４年生で、体育館で体力つくりをしました。
　体を反らす柔軟運動や短距離ダッシュ、両足ジャンプなどをしました。

　水をつつに入れておしても玉がとばなかったことから、空気はおしたらちぢむ、水はおしてもちぢまないと予想を立てました。
　注射器に空気や水を入れておし、手応えを感じています。

　アルファベットの小文字の学習です。
　友達の選んだ色を、どの文字が入っているかたずねて、当てるゲームを行いました。

　教室に大きな地図が登場しました。
　地図記号を見ながら、ここがどこかを話し合っていました。