最新更新日:2024/11/26
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2学期のまとめの時期になりました。学習に一生懸命取り組んでいます。

休み時間(6年生)

 総合的な学習の時間にお話をしていただいたEngamesの方から、「とやまっち」というボードゲームをいただき、休み時間に遊びました。ボードゲームの面白さに気付き、友達と仲よくゲームをしました。
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国語科の学習(6年生)

 「いちばん大事にしたいもの」の学習をしました。自分がいちばん大事にしたいものを考え、友達に考えを発表したり、発表について質問したりしました。
 「相手の思いを引き出すような質問は難しい」と悩みながらも取り組みました。
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社会科の学習(6年生)

 元寇について調べ学習をしました。元の軍の多さに驚いたり、日本の武士の戦い方について調べたりしました。
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なかよしまつりを振り返って(6年生)

 9月6日(金)に、グループごとに分かれて、なかよしまつりの振り返りをしました。来週に向けて、良かったところ、改善するところ等を話し合い、準備をしました。
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なかよしまつり(6年生)

 9月6日(金)に、3回目のなかよしまつりを行いました。自分たちのつくった景品を渡したり、ゲームで遊んでもらったりして、とても嬉しそうでした。
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「明日も学校に行きたくなる」学校へ 休み時間の様子

 藤ノ木小学校では、「明日も学校に行きたくなる」学校を合言葉に様々な活動を企画しています。ある日の休み時間のことです。1階では、6年生が1年生と仲良くなろうとイベントを企画していました。グラウンドでは、子供たちの楽しそうな様子に引き込まれてか、先生も一緒に遊んだり、活動したりしています。サブコートでは、新しく購入した一輪車に乗ろうと何度も失敗しても挑戦する子供たちがいます。学校のいたるところで、子供たちが挑戦したり、楽しんだりしています。
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国語科(6年生)

 9月5日(木)に、国語の学習で「せんねんまんねん」「名づけられた葉」の詩を読みました。どちらかの詩を選んで、ペアで音読の仕方を工夫しました。工夫を考えた後、グループで発表しました。
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総合的な学習の時間(6年生)

 総合的な学習の時間「人生の先輩の話を聞こう」の学習で、プロボクサーの方の話を聞きました。仕事に対する熱い思いや、ボクサーならではの苦労など、貴重な話を聞くことができました。
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なかよしまつり(6年生)

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 9月5日(木)に「なかよしまつり」2回目を行いました。今日も、1年生が楽しめるよう声をかけました。

図画工作科「ほったもようをつなげてみると・・・」(4年生)

 一つの板を角度や位置を変えて刷ることで、連続模様や不思議な形を生み出す「一版連結版画」に挑戦しています。下書きではいろいろな模様を描き、完成のイメージを膨らませています。
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