朝はまず牧草。
　そのあと、配合飼料を食べます。

　容器の隅々まで牧草を食べます。
　食べ終わった後は、周りに飛び散った牧草も食べます。

　お手本のようなきれいな食べ方です。
　

　用務員さん、調理員さんが、ななこの様子を見に来られました。

　胸囲が大きくなり、ベストのボタンが締まりません。
　ゴムをかけて対応します。

　しかし、朝にはまたベストがずれてしまって、ネックウォーマーのようになっているななこです。

　今日の献立は、ごはん、牛乳、魚とじゃがいもの揚げ煮、きざみ和え、みそ汁です。

　「魚とじゃがいもの揚げ煮」は、角切りにしたホキとじゃがいもをから揚げにし、甘辛いたれがからめてあります。
　ごはんが進む一品です。

今日の気温は１２度（朝）　今日も、うんちは、こげ茶色で少し柔らかめでした。
耳はぴんと立っていて、走り回るくらい元気な、ななこでした。

走り回るということは、みんなと遊びたいのかなと考え「みなさんもななこと遊んで下さいね。」と呼びかけていました。

　釘を使った工作をしています。どのように釘を使うかはアイディア次第。正確に釘を打てるように気を付けながら作業を進めていました。

　来週の学習発表会の劇で使う道具を制作しています。細かいところにもこだわって作業を進めていました。伝えたい内容がより伝わりそうですね。

　短い休み時間でも、ななこの様子が気になる子供たちが、牛小屋に集まってきます。
　特に、土日のあとは、ななこへの思いが募ります。
　窓から様子を見ている子供もいます。

　今日は、晴天。
　子供たちに囲まれ、ななこもうれしそうです。

　よかったね、ななこ！

　小道具づくりに精を出しています。

　当日は、縄文時代にタイムスリップします。
　どんな縄文人が登場するでしょうか。
　ご期待ください。

　小道具づくりや、かぶりものづくりをがんばっています。

　赤く塗っているものは、ポストではなく、お手紙の配達用バイクだそうです。
　どんな劇になるのでしょう。
　どうぞお楽しみに。

　いよいよ次の日曜日が本番。
　動きやせりふの言い方も工夫を凝らします。

　３・４年生は、歩き方やパフォーマンスにもこだわります。
　どんなファッションショーが見られるでしょうか。