４限の生活科では夏野菜の苗を植えました。

きゅうり、ナス、えだまめ、ピーマン、オクラの５種類の苗から選択しました。

子供たちは収穫まで成長に合わせてお世話していく予定です。

　学校にもどんどん慣れてきた1年生。今日は、学校にある部屋をもっと詳しく知りたいと、グループで学校探検に行きました。理科室の人体模型に驚いたり、体育館の器具庫をのぞいたりするなど、どんなものがあるのか楽しみながら探検していました。

　今日の理科では、物が燃え続けるにはどうすればよいかについて実験を通して考えました。
　いよいよ来週７日（火）は、結団式です。そして、運動会の応援練習が始まります。団の仲間と協力してつくり上げた応援合戦、６年生の新たな挑戦の幕開けです。

　道徳では「ひみつのトレーニング」という教科書の文章を読み、話し合いました。話合いでは、文章中の「継続は力なり」という言葉を受け、自分たちのこれまでの継続できなかった経験をもとに「『継続は力なり』というのは分かるけど、どうして継続できるのか」という問いが生まれました。「少しでもいいから続けていくと、慣れていく（習慣化する）」「やる気が大切だから、自分でやる気が出るように工夫する」「自分だけはなくて、友達との関係も大切」などの考えが出ました。

　今日は「なかよし班発足式＆１年生入学おめでとう集会」を６年生司会進行のもと、行いました。今年１年間、運動会やなかよし清掃、なかよしタイム等で活動を共にする仲間との出会いの場。６年生は、下級生から信頼されようと優しく声をかけたり、リーダーシップを発揮したりしていました。

　なかよし班発足式と１年生入学おめでとう集会がありました。
　５年生は１年生へのプレゼントとしてメダルを作り、１年生と一緒に入場するという重要な役割を任されました。
　１年生を迎えに行くときには緊張している顔がたくさん見られましたが、メダルを渡す時や入場する時には、優しいお兄さん・お姉さんの顔になっていました。

　少しずつひらがなの学習を始めています。「うたにあわせてあいうえお」では、口の形に気をつけながら音読し、知っている言葉を集めたり、よい姿勢でひらがなを書いたりしています。

　今日は、年度初めから準備してきた児童総会を６年生が中心となって行いました。
　「どんな桜谷小学校や桜っ子を目指したいかは、全校みんなで考えて、話し合って決めてこそ意味がある」「みんなでつくっていく学校だから」
　この考えのもと、６年生でたくさんの話合いを重ね、とっておきの「児童会の目当ての案」を３つ提案しました。
　今日の児童総会では、それぞれの案のよいと思う理由やよさなどについて話し合い、全校みんなでよりよい桜谷小学校をつくっていこうという思いを一人一人が高めました。
　今年度の桜谷小学校の児童会の目当ては「夢に向かって全力チャレンジ桜っ子」に決まりました。

　５・６年生合同リレー練習、児童総会がありました。
　５年生も、リレーの振り返りで意見を述べたり、児童総会で委員会の一員として進行の補助をしたり、高学年として堂々と活躍する姿がたくさん見られました。
　それと同時に、６年生の「すごさ」を感じ、これからもっと成長していこうという思いを強くした時間にもなりました。

生活科「夏やさいをつくろう」では夏野菜について調べています。

今日は、栄養教諭の先生から野菜の「ひみつ」について教えていただきました。

育てたい野菜にについて楽しみにしている子供たちの姿が見られました。