アルファベットの学習では、自分の名前とイニシャルを友達と伝え合う活動をしました。たくさんの友達に声をかけて積極的にコミュニケーションをとろうとする姿が見られました。また、だれのイニシャルかを当てるクイズタイムもあり、子供たちは「だれだろう」「ちがった、くやしい」「分かった」と楽しんでいました。

　春に植えた花を撤去し、秋植えを行いました。パンジーやチューリップの球根を植え、さらに、各学級の看板も立てました。チューリップの球根は、あらかじめ各学級で何色の花を咲かせたいか相談をして決めた球根です。来年の春、美しい花を咲かせてくれるよう、大切に育てていきます。

　栽培委員会の企画として、秋の苗植えを行いました。各学級、自分たちで色を選び、チューリップの球根とパンジーを植えました。これからのお世話や生長を楽しみにしてました。

　学級では、学級会議を開き、学級目標を高めるためにお化け屋敷を行うことが決まりました。それぞれがアイディアを出し合い、準備を進めています。

　富山県秋季陸上大会を終えて、振り返りを行いました。これまでの練習を振り返ったり、これからがんばりたいことを確認したりするなどしました。また、代表が下学年にメッセージを送ったり、校長先生から励ましをいただいたりしました。

　４年生との交流会食に向けて、グループごとに分かれて準備に取り組んでいます。自分たちが楽しむためでなく、４年生に楽しんでもらうことや進行計画に沿って話し合うなど、目的や意図を大切にしながら、友達と関わりました。

　本番まで残すところ１週間となり、子供たちの練習にも力が入ってきました。校長先生にも見ていただき、アドバイスをいただきました。

　学習発表会に向けて、朝や休み時間を使って準備を進めています。自分の役割に関係なく友達を手伝うなど、頑張って取り組んでいます。

　総合的な学習の時間の一環として、富山県立大学の学生と交流し、キャリア教育について学習しました。大学の様子やこれからがんばったらよいことなどを教えていただきました。子供たちは、和やかに交流していました。

　大休憩に、各学級で協力者を募り、花壇に花の苗植えを行いました。パンジーの苗とチューリップの球根を大切に取り扱いながら、作業を進めました。