６年生は、５時間目に表現発表会の劇に使う小道具について、話し合ったり、つくり始めたりしていました。

５年生は、５時間目に表現発表会の練習をしていました。みんなで合わせることを意識しながら練習していました。

４年２組の５時間目は、算数科の学習でした。近い数字を使って見当を付けて計算するやり方が本当にいいのかについて考えていました。

４年１組の５時間目は、国語科の学習でした。クリーンセンターのことを記事にしてまとめる学習でした。

３年生の５時間目は、図画工作科の学習でした。「あの日あのときの気持ち」というテーマで絵を描いていました。

２年生は５時間目に、昼の代表委員会で決まったことをクラスの代表がみんなに伝えていました。

１年生の５時間目は、生活科の学習でした。ルールを工夫してあそんでみようと、「だるまさんがころんだ」のルールついて話し合って、実際にやってみていました。

ひいらぎタイムに代表委員会を行っていました。各クラスの代表が集まって表現発表会について話し合っていました。

今日は、掃除のないひいらぎタイムの日なので、運動をして過ごす子供たちが多かったです。

今日の給食です。

【献立】
ごはん
牛乳
にんじんシューマイ
もずくのチャプチェ
かきたま汁　です。