「固有種が教えてくれること」の学習です。学習課題を決め、友達と追究を進めています。

　玄関が開くと、挨拶の声がホールに響きました。

全体のバランスや、とめ・はね・はらい、筆の置き方などに気を付けて、集中して「成長」と書きました。

調理実習で主菜を作りました。包丁の扱い方やガスのつけ方など、安全に注意して作ることができました。

【本日の献立】
　・ごはん
　・牛乳
　・小魚入りフライビーンズ
　・合わせ和え
　・白菜なべ
　今日も味わっていただきます。

　大休憩の時間に、４年生フロアでは縄跳びを楽しんでいる子供がたくさんいました。学習発表会に向けて、自主的に練習しているそうです。

　日本の工業地帯について、自分の課題をもち、調べ学習をしています。

　さわやかな秋晴れの日となりそうです。今日も子供たちが元気に登校しました。

ネットやスマホを使うときのルールについて考えました。ルールがないと「悲しい気持ちになる」「困る人が出てくる」など、様々な考えが出てきました。

くじらぐもが帰っていく場面の学習です。子供たち、くじらぐも、それぞれの気持ちを考えてワークシートに書きました。