１０月３１日には、つくった衣装を着て「ハッピーハロウィン」と、校内のいろんな人に挨拶をして回りました。「楽しかった！」「みんなにすごいって言われて嬉しいな」と満足気な子供たちでした。

１０月に入ってからハロウィンの飾りや仮装する衣装を生活単元学習の時間につくっていました。特に仮装の衣装は、ビニール袋を切ったり折り紙を貼ったり、みんなもくもくとつくっていました。

豊小まつりの準備が進んでいます。お客さんがたくさん来てくれるように、メニューを書いたり、看板を目立たせたりと、「お客さんが楽しんでもらえるにはどうしたらよいか」について考えながら活動しています。

　火曜日に遠足に行きます。リーダーとしてしっかり打ち合わせをしました。

　自動車工業のすごいところを知るために様々なツールを使って、調べています。工場の仕組みだけでなく今後の自動車のあり方や、働いている人に興味をもつなど、視点を多くもって学習に取り組んでいます。

　６年生は、代表委員会で、１５０周年を迎える豊田小学校をよりよくしていこうと、今頑張っていることを発表しました。挙手制で行われ、それぞれのクラスで今頑張っているところを聴き合いました。

液体粘土に絵の具を混ぜて画用紙に自由に描きました。様々な技を使ったり、イメージを膨らませたりしながら楽しく活動することができました。

「豊田小学校がよりよくなるように全校で取り組んでいきたいこと」という議題で代表委員会に参加しました。「やさしさ」に重点をおいた取り組みを進めていこうと決まりました。

　今日は、自然環境や自然問題についての本を探して読む活動を通して、筆者の考えや読み手によりわかりやすくする資料の活用の仕方などを学びました。
　子どもたちからは、今度自分も説明文を書くときにやってみたいという言葉も聞かれました。

　「かたちあそび」をしました。一人で挑戦する人や仲間と協力する人がおり、様々な形の箱を使って自分たちのイメージに向けてつくっています。高くするために、下には大きな箱を使い、上にいくほど小さな箱にするなどの工夫をしています。