「お手紙」の音読発表会練習をしています。役に分かれて振り付けも考えています。

　１１月５日にフレンドリー遠足があります。２，４年生と楽しく安全な遠足にするために、打ち合わせをしました。

１０月１５日に行われた校外学習のオリエンテーリングで、点数が高かった班に賞状を贈りました。
１位の班は満点でゴールしました。結果を聞いて本人たちもびっくりしていました。

　今日は、合奏の練習をしました。リコーダーや鍵盤ハーモニカの音の出し方を確認したり、リコーダーと鍵盤ハーモニカに分かれて練習したりしました。

「お手紙」の音読劇の練習をしています。これまでの学習を生かして「かえるくん」と「がまくん」の気持ちの変化が伝わるように読み方を工夫したり、動きをつけたりしています。

進出漢字の練習をしています。姿勢を正し、過基準を守って丁寧に書くように心がけています。

　豊田っ子タイムでは、クラス遊びをしました。
だるまさんの一日やドッジボールをしました。

　お手紙の音読発表会をしています。かえるくんやがまくんになりきってセリフを言ったり、振り付けをしたりしています。

　美味しく弁当を食べました。

　大地のつくりの学習で、自分が気になることについて学習課題をそれぞれが設定し、調べ学習をしました。実際の石を観察する人やクロムブックで調べている人がいるなど、思い思いの調べ方で疑問についてまとめていました。