最新更新日:2024/09/09
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ようこそ 倉垣小学校のホームページへ 「自ら学び、心豊かで、たくましい子供の育成」に取り組んでいます。

9月4日(水) 6年生 小道具

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6年生は、5時間目に表現発表会の劇に使う小道具について、話し合ったり、つくり始めたりしていました。

9月4日(水) 5年生 ダンス

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5年生は、5時間目に表現発表会の練習をしていました。みんなで合わせることを意識しながら練習していました。

9月4日(水) 4年2組 近い方がいい?

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4年2組の5時間目は、算数科の学習でした。近い数字を使って見当を付けて計算するやり方が本当にいいのかについて考えていました。

9月4日(水) 4年1組 まとめる

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4年1組の5時間目は、国語科の学習でした。クリーンセンターのことを記事にしてまとめる学習でした。

9月4日(水) 3年生 あの日あのときの気持ち

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3年生の5時間目は、図画工作科の学習でした。「あの日あのときの気持ち」というテーマで絵を描いていました。

9月4日(水) 2年生 伝える

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2年生は5時間目に、昼の代表委員会で決まったことをクラスの代表がみんなに伝えていました。

9月4日(水) 1年生 ルールを工夫して

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1年生の5時間目は、生活科の学習でした。ルールを工夫してあそんでみようと、「だるまさんがころんだ」のルールついて話し合って、実際にやってみていました。

9月4日(水) ひいらぎタイム(代表委員会)

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ひいらぎタイムに代表委員会を行っていました。各クラスの代表が集まって表現発表会について話し合っていました。

9月4日(水) ひいらぎタイム(運動)

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今日は、掃除のないひいらぎタイムの日なので、運動をして過ごす子供たちが多かったです。

9月4日(水)の給食

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今日の給食です。

【献立】
ごはん
牛乳
にんじんシューマイ
もずくのチャプチェ
かきたま汁 です。
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