今日の２時間目にプログラミングの授業がありました。６年生は球体型のロボットを３メートル先の線の所まで動かし、また戻って来るプログラムを作りました。最初は距離感がつかめずにうまく動かせませんでしたが、試行錯誤を繰り返す内に、段々うまく戻ってくるようになりました。最後はみんなでリレー大会をして楽しみました。

　読書月間のイベント「おりがみでいろいろつくろう！」が大休憩と昼休みに行われました。学校司書の先生が準備してくださった図書室の本を見ながら、折り紙でいろいろな作品を作りました。折り方が分からない時は、「これどうやるの？」「こうすればきれいにできるよ」など友達同士で話しながら作品をつくる姿が見られました。委員会の子供たちも一緒に作ったり、片付けをしたりと頑張っていました。

　図書・情報発信委員会では、１１月の読書月間のお知らせを各クラスに伝えに行きました。委員会の子供たちは、おすすめの本を紹介したり、学校司書の先生は、みんなが楽しめるイベントを計画してくださったりしています。早速楽しそうに友達と本の紹介を見ている子供たちの姿がありました。

富山市スポーツ協会より指導員の方に来ていただき、体の運動能力や動作の調整能力を向上させるコオーディネーショントレーニングを実施しました。
低・中・高学年に別れて、ねこねずみやボールを使ったプログラム、歩数調整等、いろいろな運動にチャレンジし楽しく身体を動かしました。

地域の方に見守られて安全に登校しています。児童玄関でデカタンがお出迎えです。

１１月始まりの朝は、気温が高く暖かい朝となりました。「春みたいだ」とつぶやく子供もいました。

１年生は、生活科の秋みつけで富山市ファミリーパークにドングリを拾いにいきます。はりきって出発しました。

　国語科「おすすめの一冊を決めよう」の学習を生かして、１年生に読み聞かせをしました。役割や読み方を工夫しながら読むことができました。１年生がもっと本が好きになってくれるといいですね。

　虫めがねを使って日光を集める実験をしました。集め方によって明るさやあたたかさが違うことが分かりました。安全に気を付けて学習することができました。

　説明文「紙コップ花火の作り方」の学習をしてます。説明文をよく読みながら作ってみました。実際に作ることで、文の中の大切な言葉や分かりやすい表現を見つけることができました。