初日の気合いが挨拶に表れています。
　
　「おはようございます！」「こんにちわ！」と元気のよい挨拶ができています。素晴らしい！続けることで習慣になり、当たり前になっていきますね。当たり前になったときに、部も強くなっていることでしょう。

　全ての基本は、挨拶から。

　写真は、男子バスケットボール部の活動の様子です。

　今日から、夏休みがスタートしました。
スタートダッシュが肝心です。駅伝の練習に合わせて、部活動が始まる前に自主的に駅伝部と一緒に走っている生徒も多数います。

　３年生は団リーダーが団ミーティングをしています。学習室で早速学習に励んでいる生徒、部活動に取り組んでいる生徒、、、と初日は学校が大賑わいです。

　写真は、朝の涼しい空気の中、校舎の外周を早歩きで進みながら、ウォーミングアップを始めている様子です。涼しいうちに、、、。

　よいスタートが切れていますが、大切なことは「続けること」です。本物になりましょう。

　生徒会として、夏休み中に２つの新企画があります。
１つめは、「達人講座」です。
　生徒会執行委員会から先生方に依頼をし、６名の先生方が講座を開きます。
　英検チャレンジ講座からおもしろ理科実験講座にいたるまで多様にあります。
　学ぶ楽しさを味わってみませんか。

２つめは、「ＹＭＣ」です。
　家にいると、ついつい弱い自分に負けてしまいそうな人、刺激を受けながら学習を頑張ろうと思っている人、お勧めです。部活動が始まる前でも、終わった後でも参加可能です。
分からないことがあれば、すぐに先生方に質問できますよ。

　

　今夏、新潟県長岡市で開催される北信越大会水泳競技2種目で出場する生徒に、校長先生から激励の言葉と激励金が手渡されました。
　生徒は、自分のベストを尽くして、精一杯頑張ってきます、と力強く答えていました。
　
健闘を祈っています。近日中に、横断幕を交差点に取り付ける予定です。地域の皆様も応援よろしくお願いします。

　各クラスで担任から一人一人に、一言を添えて通知票を手渡しました。

　できていることよりも、できていないことに目が行きがちですが、保護者の皆様、１学期の頑張りをぜひ褒めてあげてください。

　本日、無事に１学期の終業式を迎えることができました。後輩ができ、先輩としての自覚も見え始め、充実した１学期となりました。
　意見発表では、３組のＫ君が「勇気を出して１歩」と生徒会執行委員に立候補して、いろいろな活動に取り組めたことについて話しました。
　中学校生活も折り返しの時期が過ぎ、部活動では引っ張っていく立場に、学習も来年のための助走期間となります。充実した時間を過ごしてほしいと願います。、８月２７日（火）に笑顔で会いましょう。合い言葉は「君たちならできる！！」

　生徒会執行委員会から、夏休みの過ごし方について呼びかけがありました。
生徒は、様々な人から、様々な話を聴き、学びの多い時間となっていたことでしょう。

　生徒指導主事から、「命」を守る話、情報担当からメディアの使い方についての話がありました。情報担当からのＳＮＳに関する話については、chromebookのクラスルームにもアップしてありますので、ご家族で繰り返しご覧いただけると幸いです。

　２年間お世話になった先生の離任式を行いました。
離任される先生から、「美しいもの」「素晴らしいもの」を自分の目で見て、心と肌で感じ取ってほしいとメッセージをいただきました。
　大好きな八尾中学校の皆さんをいつまでも応援しているとエールを送ってくださいました。

　引き続き、１学期終業式を行いました。

　式辞では、校長先生から今年度のテーマである「つむぐ」と「本物」を基に、1学期の振り返りを映像を交えてお話されました。

　学校行事では「柴田理恵さん親子来校」、部活動では「各大会での活躍」、その他「生徒会活動」や「八尾をプロデュース」等様々な場面で、皆さんの「紡ぐ」（行動に移し、形にする）姿が見られたことを紹介されました。
　また１学期「本物」と出会う体験を、数多く取り入れてきた事にも触れ、その経験を自らの成長につなげていってほしいことも話されました。
　
　最後に、５０年前の未来予想の映像から、「全てのスタートは描くことから始まる」と、３３日間後に、どんな自分になっていたいかを「描き」、その実現に向けて、何か１つでも続けてほしいと、「自らの未来を描くこと」の大切さを述べられました。

　各学年代表の生徒が、意見発表を行いました。

　　１年生Ｎさん・・・入学してからの中学校生活と夏季休業の目標
　　２年生Ｋくん・・・生徒会執行委員としての挑戦
　　３年生Ｍさん・・・何が私をしあわせにするのか（英語発表）

　どの生徒も、「なりたい自分」の姿を明確にもち、それに向かってチャレンジしました。
チャレンジしたことで、成長した自分に気付き、次なる目標が生まれています。まさしく、「３つのＣ」の法則適用です。
　３年生のＭさんは、チャレンジとして、得意な英語で意見を述べました。聴いている人に伝わるように、字幕を映しました。画期的な意見発表でした。

　３人とも、素晴らしい発表でした。