４年１組の３時間目は、国語科の学習でした。「白いぼうし」のところのテストをしていました。ほとんど人が終わっているみたいでした。

４年２組の３時間目は、理科の学習でした。生きものの体のつくりについて考えていました。筋肉、筋、関節…。

５年生は、３時間目に図書室にいました。図書館司書の先生の読み聞かせを聴いていました。

３年生の３時間目は、外国語活動の時間でした。振り返りのプリントを書いていました。「ハッピーの発音が…」と書いている子供がいました。ALTの先生から「How are you ?」と聞かれて、答えたみたいです。

１・２年生の３時間目は、体育科の学習でした。体育館で折り返しリレーをしていました。折り返す時のコース取りがポイントかも…。

今日は、開会式後の動きを確認することを含めて、ラジオ体操からダンスまでの練習をしました。

今日もぐんぐんタイムに団活動があるみたいです。体育館に全員が集合するまでにかかる時間もだいぶんはやくなってきました。

５年生の２時間目は、体育科の学習でした。体育館でドッジボールをしていました。

今日も朝から思いやり。すてきな倉垣っ子です。

生活科で育てている野菜の観察をしました。
観察名人になるためには、目で見てにおいをかいで、さわったかんじが大事だと押さえながらじっくり観察しました。
観察カードにはびっしりと文字が書かれていました。「さわったかんじはざらざらしている。」「すーすーしたかおりがする」など観察名人への第一歩を踏み出しました。