今日の給食は、ごはん、牛乳、あじフライ、海藻サラダ、クリーム煮です。

　外国語「Where is it from?」の学習です。明日の発表に向けてスライドを完成させ練習に取りかかります。

　理科「流れる水のはたらき」では、流れる水がどのような働きをするのか、また、どのような災害が起きるのかを学習してきました。今日は「流域治水」という地域の人たちが流域全体で協力して災害を防ぐ取組について説明を聞いていました。

　体育ではベースボール型のゲームをしていました。自分たちで審判しながら進めていました。

　道徳の時間です。「きまりは何のためにあるのか」について考え、話し合っていました。

　算数のテストをしていました。九九を繰り返し練習しましょう。

　授業の初めに、今日から始まる「大成っ子パワーアップ週間」の説明をしていました。学習内容のところに「カタカナ」が加わりました。１年生から目当てを立てて学習する週間が身に付くように丁寧に指導しています。

　きょうから一週間、大成っ子パワーアップ週間です。今月は、水橋中学校とも小中連携して、同じ期間にメディアコントロールに取り組みます。お子さんが目当てを達成できるよう励ましの声をかけてくださると幸いです。

　市スポーツ協会から講師の方をお招きして、マット運動を教えていただきました。学年に応じた技を実演を交えながら、分かりやすく教えていただいたことで、子供たちは上達を実感できたようです。

　運営委員と図書委員で、相手がうれしくなる言葉をテーマに集会を開きました。
　運営委員会は、寸劇やゲームを通し「うれしい言葉」をたくさん再確認しました。
　図書委員は、何気ない気持ちや言葉で人を傷つけてしまうことがあるという話を読み聞かせしました。
　集会の後には、相手のことを考えてふわふわ言葉をたくさん使いたいといった感想が聞かれました。