これまで練習を重ねてきた子供たちは、自信をもって学習発表会に臨みました。
　最後のダンスの発表をする子供たちの表情は、５年生らしさが表れていたと思います。

　困難があってもチャレンジし続ける５年生、仲間がいるからこそ頑張れる５年生、仲間の頑張りに励まされて自分も頑張ろうと思う５年生、仲がよくいつも明るい５年生

　そんな５年生の様子を発表することができました。

　５年生の学年目標は、「学び合い・高め合い・助け合い」です。
　互いに発表が良くなるように声をかけ合ったこと、自分の考えを伝えながら相手の考えを聞いたこと、困った時には助け合ったこと、学年目標に近づいていく姿ばかりでした。

　学習を始めた最初から技ができたわけではありません。練習を始めた最初から、グループがまとまっていたわけではありません。
　思うように技ができず悩んだこと、時にはグループの意見が分かれて対立したこと、たくさんの困難がありました。
　その都度、友達にコツを教えてもらって練習したり、自分たちの目当てを再確認したり、助け合いながら再チャレンジしてきました。
　そして困難があった分だけ成長してきた５年生です。

　５年生の学習発表会のテーマは「みんなでキメル」です。
　それぞれのグループで、どのようにキメルのか、みんなでキメルにはどうしたらいいのか、話合いを重ねてきました。
　発表会当日の子供たちの表情から、「みんなでキメルぞ！」というやる気が伝わってきました。

　学習発表会前日、グループの仲間とやる気を伝え合いました。
　明日はいよいよ本番。練習の成果を発揮したいです！

　５年生は体育科の授業でマット運動に取り組んできました。学習を通してできるようになった技を学習発表会で披露することになりました。

　自分の技の精度を上げるために休み時間に練習する姿や、グループで何度も話合いを行う姿がありました。

　発表を終えて、クラスで思いを語り合いました。「こんなに練習するとは思わなかった。でも、これだけ練習したからこそ、すてきな歌声を出せるようになった。練習って大切だな」「いろいろなことに気を付けて、
１２０パーセントの力が出し切れた」等の感想が出ました。そして、今まで伴奏をしてくださった先生からも、お話をいただきました。
　暑くなったり、寒かったりと不順な天候のせいもあり、体調が優れなかった子供たちもいましたが、ぞれぞれが、今までとてもよく頑張っていたと思います。
　さらに、子供たち一人一人のがんばりだけでなく、学校中の教職員の皆さん、家族の皆さんが支えてくださったおかげで、子供たちはじっくりと合唱に向き合うことができました。みんなでじっくりと取り組む心地よさを、感じることができたのではないでしょうか。

　本日は子供たちのがんばりを見てくださってありがとうございます。　
　そして、今まで、練習を一緒にしてくださったり励ましてくださったりと、ご協力ありがとうございました。発表はいかがでしたか。

　発表を前に、校内発表会で他の学年からもらったメッセージを見返し、さらに気持ちを高めていました。
　また、トイレにも行きました。きれいにズックを並べてくれている子供もいました。

　学習発表会に向けて、最後の練習を竜の子ホールで行いました。竜の子ホールは響くので、みんな今まで以上に気持ちよく歌っていました。そして、やる気が高まっていました。