最新更新日:2024/11/12
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5年生 チームで相談

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長縄とびの練習について、チームで話し合っています。目標をもってがんばろうとしている5年生です。

今日の給食

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 メニューは、ご飯、厚焼き卵、煮豆、ごま豆乳鍋、牛乳でした。
 ごま豆乳なべは、豆乳をベースに鶏肉、厚揚げ、いろいろな野菜等の食材とねりごま、すりごまでごまの風味を付けて、みそで味を整えています。食材から出たうま味でご飯が進みます。

1年生 生活科2

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 きれいな花をたくさん咲かせてくれたアサガオ、思い出いっぱいのリースに仕上がりそうです。

1年生 生活科1

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 アサガオのつるでリースづくりをします。支柱から丁寧につるを外しています。

5年生 家庭科「ミシンにトライ!」

 5年生の家庭科では、初めてミシンに挑戦します。今日は、ミシンのよさについて話し合い、動画でミシン縫いのイメージをつかんだあと、空縫いに取り組みました。子供たちは、ボタン1つで動き始めることや、自然に布が送られていることに驚いていました。このあと、糸のかけ方を練習して本格的に縫い始めます。学習のゴールは、自分のエプロン完成です。子供たちは、これからのミシン学習を楽しみにしていました。
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2年生 遊園地

 体育科の表現遊びの学習の様子です。遊園地にあるアトラクションに乗った気分で思い切り体を動かしました。
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2年生 九九名人を目指して

 九九名人カードを活用して、九九を合格できるように何度もチャレンジしています。全ての段をクリアする児童も出てきています。がんばる子供たちを後押ししていきます。
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2年生 みんなと仲良くするには?

 道徳の学習の様子です。子供たちにとってタイムリーな「遠足」にまつわる教材文をもとに考えました。自分の考えをワークシートいっぱいに書く子供たちの姿が見られました。
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6年生 社会科「戦国の世から天下統一へ」

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 戦いばかりの戦国時代を、誰がどのような思いで治めていったのか自分なりに考えました。授業で学んだことをもとにして、さらに調べ学習を進め、自分の考えを構築しています。

4年生 とじこめた空気と水

 実験キットを使って、とじこめた空気や水を押すとどうなるのか調べました。空気は力を加えると体積が小さくなり、水は押しても体積が変わらないことが分かりました。
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