算数で、子供たちに少し難しい質問をしたときの様子です。
子供同士で意見を交わしたり、秘密の会議を開いていたり、それぞれが正解に辿り着こうと行動していました。

　スキー山や昆虫王国などで虫を捕まえました。

　自分で捕まえた虫や興味がある生き物を調べたり、観察したりしています。

校内発表会がありました。子供たちは他学年の発表にふれて、刺激を受けたようです。
　教室に戻ると、自分たちの演技が、どうだったかじっくり振り返り、土曜日に向けてさらに意欲を高める姿が見られました。
　是非、学習発表会にお越しください。お待ちしています。

　算数科の学習では、教科書の絵を見て、乗り物の乗っている人の数を言葉で書いたり、おはじきを使って表したりしました。

学習の発表会の準備をしています。校長先生に教えていただいたことを基に、子供たち一人ひとりがよりよい発表になるよう小道具を作ったり劇を入れたりするなど工夫しました。明日が楽しみです。

トートバッグ作りをしています。
返し縫い、直線縫い等、５年生で学習した経験を生かしてスムーズに作業を進めています。

総合的な学習の時間では、SDGsについて学習しています。地球にはどんな問題があるのかについて、本やインターネットを使って調べ学習を進めました。

今日は、学習の発表会の演技を、校長先生たちに見ていただきました。
緊張しながらも、今日できる精一杯の演技をすることができました。

　３連休明けの今日は、肌寒い朝でした。
　グラウンドで思いっきり走っている子供たちの姿が見られました。