５年生の５時間目は、算数科の学習でした。小数を分数にする方法について確認していました。

４年２組の５時間目は、理科の学習でした。空気鉄砲を使った実験からわかったことを発表していました。

５時間目の終わり頃に１年生教室に行くと、帰りの用意をしていました。

６年生は、５時間目に体育館でプログラミング教室がありました。外部講師の先生からスフィロ ボルトというロボットをプログラミングで動かす方法を教えてもらい、一人一人が実際にプログラミングをつくって動かしていました。

昼休みに、プランターの植え替え作業がありました。今日は、白団が担当でプランターの苗を抜いて、土をあける作業でした。みんなで協力してがんばっていました。

今日の給食です。

【献立】
ごはん
牛乳
魚とじゃがいもの揚げ煮
きざみ和え
みそ汁　です。

６年生の３時間目は、算数科の学習でした。円の面積のいろいろな問題を解いていました。

４年生は、１組と２組合同で、３時間目に体育館で走り高跳びをしていました。

２年生は、３時間目にしおりを使って今度行く校外学習の確認をしていました。１年生と一緒に行くので、お兄さん、お姉さんらしくがんばることを確認していました。がんばれー。

５年生の３時間目は、図画工作科の学習でした。「言葉から思いを広げて」というテーマの絵を描いていました。スパッタリング等の技法を使っている人もいました。