子供たちが乗せたバスが学校へ到着しました。

　札幌から那覇までの距離は？ 校舎の高さは？
　拡大図縮図の学習を生かして、実際の長さを考えました。

　休憩中の１年生です。自分たちが捕まえた昆虫が元気かどうか気になって仕方ないようでした。快適なお家を作ってあげています。

　１ｍでも遠くへ。ソフトボール投げをしました。
　来週は、いよいよチャレンジ陸上記録会です。

　筆順を守ってていねいに書いています。

　自分の考えをまとめ、黒板に位置づけています。

　歴史の学習を進めています。

・ごはん　　・牛乳　　・にんじんシューマイ
・もずくのチャプチェ　　・かきたま汁

検食、異常なし。
　今日のかきたま汁は、アレルギー対応の子供用に卵を除去した汁物もいっしょに撮影しました。（検食ではどちらもいただきます）卵あり、なしどちらも美味しく出来上がっています。

　学校の虫を捕まえて、そのおうちを作りました。バッタのアスレチックを作ったり水飲み場を作ったりしてしっかりと虫の家を作っていました。

　朝、とれたてのオクラ２本を見せてくれた子がいました。「どうやって食べるの？」と聞くと「塩！」と教えてくれました。塩ゆでかな？塩もみかな？どちらも美味しそうですね。