「おってたてたら」の作品が仕上がりに近づいてきました。今日は、作品づくりの前に友達の作品を見合う「みてみてタイム」を行いました。
「こんなやり方があるんだね」「本物みたいで素敵だな」と感想を伝え合いました。
　作品づくりの時間では、友達の作品のよいところを自分の作品にも生かしてつくる様子が見られました。

　ローマ字の練習に取り組んでいます。ローマ字も漢字も、よい姿勢で練習に取り組めるようになってきています。

　図画工作科の学習では、糸のこを使ってメッセージボードを作成しています。
　初めて使う糸のこに最初はドキドキしていた子供たち。使い方に慣れてくると、「楽しい！」と喜んでいました。

　音楽科では、楽器の音の重なりについて学習しています。
「リコーダーと鉄琴の音を重ねようかな」「リズムが異なる楽器同士を重ねる？」「後半に盛り上がるようにするには、、、」と話し合う姿がありました。

　グループごとの発表会が楽しみです。

　カナリヤ級のお友達が、カナリヤ祭りに招待してくれました。先週お知らせを聞いたときから楽しみにしていた子供たち。
　どのゲームもおもしろくて、「あぁ楽しかった」と充実した表情を見せていました。

　今日は、自分の担当している洗面所をきれいにしました。みんなに気持ちよく使ってもらいたいと思いながら、きれいにしました。

　今日も、６年生さんが楽しい遊びを考えてきてくれました。
　
　長縄８の字跳びをしたり、だるまさんが転んだをしています。

　いつもとは違う遊びに挑戦していました。

　本を借りたあと、みんな集中して本を読んでいました。

　今日は、夏休み中の本を５冊借りました。好きな本が２，３さつ、頑張る本が２，３冊入るように選びました。そして、読み物の本も入れるようにしました。本を読む習慣がつくとよいですね。

　７月８日（月）の献立
・ごはん
・牛乳
・にんじんシューマイ
・ナムル
・えびと豆腐のうま煮
　今日は、ナムルのお話をしました。ナムルは韓国の料理で、「野物」と書きます。「野物」は「野菜」のことで、「野菜をあえたもの」となります。今日は、もやしとにらのナムルでした。どの学年もおいしく食べていました。