３年生と交流給食を行いました。
　新鮮な顔ぶれで給食を食べました。会話も盛り上がり、楽しい一時になりました。

　来週行われる自然体験活動の話を全体に向けて行いました。さらに、司会や挨拶を担当する子供たちが前に出て、出発式、退所式、帰校式の練習もしました。その後、係打ち合わせをして、当日の仕事を確認しました。活動への意欲を高めています。

　6年生と一緒に給食を食べました。6年生がたくさん話題を出してくれたおかげで、楽しく話すことができました。交流後、「楽しかった」「もっと一緒に食べたかった」という子供たちがたくさんいました

　理科では新しい学習に入りました。子供たちはトライアングルの音を鳴らしながらいろいろな不思議に気付きました。「音が鳴っているときはトライアングルが震えている」「手がじーんって感じがしたよ」等それぞれの気付きを友達に伝える様子が見られました。これから、音の性質について詳しく調べていきます。

　国語科「じどう車くらべ」の学習では、クレーン車の仕事とつくりについて話し合いました。クレーン車は、建物を建設するときや工事のときに使われることがあり、人が持ち上げることができないほど重い物を吊り上げているという話になりました。「おもいものをつりあげる」仕事のために「じょうぶなうで」が「のびたりうごいたり」するようになっている工夫に気付いた子供たちでした。

　休み時間に鉄棒やケイドロで遊んでいました。友達と仲良くルールを決めたり、アドバイスをし合ったりしていました。

　今日は、グラウンドでゴム跳びや鉄棒を行いました。高く跳んだり、上手に鉄棒のわざを行ったりするために、友達と話し合って協力していました。

　交流会のゲームや説明の準備をしました。交流する年長児が「にこにこ」「わくわく」するためには、どのような工夫が必要なのか、一生懸命考えて活動しました。

　今日は、図書室で本を借りました。国語科で学習した「うみのかくれんぼ」と関連した本や算数の思考問題の本等、学習に関連した本を借りる子供たちもいました。興味・関心がある本を選択し、夢中に読む姿が見られました。

　年長児を迎える交流会のリハーサルを行いました。（黄色い帽子をかぶっているのが年長児役です。）優しい言葉をかけたり、わかりやすく教えたりする必要性に気付きました。