最新更新日:2024/11/09 | |
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南館2階のベランダ(なかよし級)
アサガオの葉や茎が生長して
土に水やりをするのが難しくなってきました 「他の教室でも 色々育てているよ」 「3年生さんと なかよし2組さんが 育てている ベランダの植物を見てこよう」 他の教室の仲間からも学んでいます 朝活動(なかよし級)それぞれの場所で、それぞれの思いで、 活動しています。 1人1プロジェクト(5年生)ミニトマト第1号(なかよし級)水やりと 観察を続けてきました 緑の実が黄色くなり オレンジ色になり 今朝 ようやく1個 赤くなりました 「お店に売っているミニトマトと 同じ色 同じ大きさで嬉しいです 食べるのがもったいないです」 2回目のプール(2年生)マグロコース、イルカコース、メダカコースに分かれて練習しました。 今年の自分の目標に向かって頑張ります。 糸のこ スイスイ クネクネ カクカク クミクミ(5年生)ゆでる調理でおいしさ発見!−ゆで卵−(5年生)以前、ゆでる調理で発見できそうなおいしさについて話し合った際、茹で卵の場合は液体状であった黄身や白身が、茹でることで歯ごたえを感じられるようになるおいしさがあると話した仲間がいました。今回は実際に茹で卵を調理してみて、様々に変わる食感を楽しんだり、思ったような固さにならず、また挑戦したいと話したりする子どもたちの姿がありました。 手品師(5年生)別の授業後に「先生、自分を優先するのか、友達を優先するのか、まるで『手品師』みたいなことが起こった」と言うのです。「僕は自分を優先してしまったから『手品師』みたいな優しさが出せなかった。でも、すごく迷った。自分を優先した結果、罪悪感がある。友達を優先する選択をすればすっきりしたのかもしれない」と語りました。くらしの中には、自分が「手品師」になれるのか、試される場面が多くあるようです。 なかよし会食(なかよし級)
なかよし会食では
「プールが楽しかった」 「水と風が気持ちよかった」 「もっと入りたかった」 と、水泳学習がとても楽しかったことを 思い思いに伝え合っていました。 水泳学習1(なかよし級)
一昨日 プール開きをして
今年度 初めての「なかよしプール」 安全で 楽しい 水泳学習のための 二つのルール「かぶとむし」と「めだか」を みんなで確認した後 体操をしました 最上級生の4年生がビート板を持って泳ぎの練習を始めると その泳ぎのきれいさに 憧れた下級生も ビート板での練習を始めました 「ビート板で 初めて バタバタできた!」 と嬉しそうな声が上がっていました |
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