写真は、２組の調理実習の様子です。

　家庭科「食べて元気！ご飯とみそ汁」の学習では、日本の伝統的な日常食であるご飯とみそ汁について調べてきました。今回の調理実習では、実際に米を鍋で炊き、味噌汁をつくりました。班全員で協力して、具だくさんのおいしい味噌汁をつくることができ、子供たちはとても満足そうでした。また、セントラル水田やバケツ稲で育てた米が炊きあがると、とても嬉しそうに、感謝しながら残さずおいしく食べていました。自分で育てた米を自分で食べることができ、達成感を感じている子供たちでした。
　写真は、１組の調理実習の様子です。

　１０月３１日に集会を行い、クイズやゲーム等で楽しみました。「ハロウィン」ということもあり、仮装をして参加する児童もいました。

　今日は、演奏と、ダンスの発表がありました。仲間と呼吸を合わせて演技をしていました。どの発表もとても素敵でした。またぜひ、発表してくださいね。

　国語では、「クラスみんなで決めるには」の学習で、学級会をしました。テーマは、「クラスのマスコットキャラクターを決めよう」です。司会、記録などの役割を決め、自分たちで話し合いを進めていました。

　セントラルショーでは、なわとびやドラムなどの技を披露し、また新しい輝く姿を見ることができました。技を披露した後、たくさんの拍手を送られ、とても誇らしげな様子でした。

　ハロウィン集会を行いました。司会や始めの言葉、飾り、出し物まで全部自分たちで準備しました。クイズやゲーム等の出し物で盛り上がりました。仮装もしてハロウィンの雰囲気を味わいながら楽しむことができました。

　１枚目の写真は、音楽科で、鍵盤ハーモニカを使って演奏している様子です。メリハリをつけながら、音や指使いを意識して練習しています。
　２枚目の写真は、図画工作科で集めた箱を使って作品づくりをしている様子です。３種類のテープの特性を知り、適切に使おうとしています。
　３枚目の写真は、セントラルショーの様子です。朝や休み時間に一生懸命練習してきた姿を発表しました。全校に拍手をもらって嬉しそうでした。子供たちの可能性をどんどん伸ばしていきたいです。

　国語科「よりよい学校生活のために」の学習では、どうすれば学校生活をもっとよくしていくことができるかについて話し合いました。子供たちは、学校生活の中から議題を決め、付箋を使って自分の立場を明確にしながら話し合いを行いました。「考えを広げる話し合い」や「考えをまとめる話し合い」を通して、みんなの意見を組み合わせることで、よりよい解決方法を考え出すことができることを学びました。

　理科「流れる水のはたらき」の学習で、水にはどんな力があり、どこでその力がはたらくのかを確かめる実験をしました。観察すると、川の上流では「けずる（侵食）」「運ぶ（運搬）」はたらきが、下流では「積もらせる（堆積）」はたらきが大きいことが分かりました。子供たちは、流れる水の量にも注目しながら、どのように土がけずられたり、運ばれたりするのかを確認していました。