６年生の３時間目は、算数科の学習でした。体積のいろいろな問題を解いていました。

３年生の３時間目は、理科の学習でした。日光についてのまとめをしていました。

２年生の３時間目は、国語科の学習でした。紙コップ花火ができあがってきた人が何人もいました。

６年生の１時間目は、学級会の時間でした。１年生との交流会に向けて、何をするかについて意見を出し合っていました。

４年２組の１時間目は、国語科の学習でした。「未来へつなぐ工芸品」という説明文の学習中で、図書室でいろいろな伝統工芸品について調べているところでした。

４年１組の１時間目は、国語科の学習でした。「未来へつなぐ工芸品」という説明文を読んで考えていました。

２年生の１時間目は、国語科の学習でした。「紙コップ花火の作り方」という説明文を読んで、実際に紙コップ花火のおもちゃをつくるという学習をしていました。

３年生の１時間目は、国語科の学習でした。「すがたをかえる大豆」という説明文の学習をしていました。

１年生の１時間目は、国語科の学習でした。「手」と「天」という漢字の練習をしていました。

グラウンドでリレーをしている人たちや鉄棒をしている人たちもいました。