これまでの米作りへの思い、それを伝えようとする思い、販売することへの思い。
　思いは伝わり、思いを受け取った人はそれぞれに感じ、心を動かされる。
　本当に感動しました。

　学びの発表会を通して得たものは、自分の思いや考えを相手に「伝える」という力だけではありません。みんなで同じ目標に向かって取り組む力「絆」も深まりました。
　学びの発表会に向かう前に気合いを入れる子供たちの様子と、前日の集合写真です。

　学びの発表会当日。
　ステージに立った子供たちの表情からは、最高学年としての威厳と誇りが感じられました。小学校生活最後の学びの発表会を思い出に残る最高のものにしたいという強い気持ちをもち、一丸となって本気で取り組んできました。今日の子供たちの発表は、この３７人でないとつくり上げることのできないものです。本気で取り組むことのよさに気付いた子供たちには、最後まで小学校生活を本気でやり遂げ、悔いなく卒業してほしいと思います。
　今日は、お忙しい中「夢に向かって全力チャレンジ」する子供たちに、温かく、力強い拍手をいただき、ありがとうございました。

２年生　「リズムなわとび」〜きらきら☆彡えがおをとどけよう〜
今日のために心を一つにして練習してきました。
みんなでジャンプでは最高記録を大幅に更新したり、連続２人縄跳びを成功したりときらきらなえがおをとどけることができました。
保護者の皆様のご声援、ありがとうございました。

　国語の時間に「お手紙」の学びを生かして、音読発表会を行いました。
感想を伝え、お互いのよさを認め合いました。

　明日は、どうぞ温かいご声援をよろしくお願いします。　

　学びの発表会前日。
　4年生では、明日の大一番に向けて最後の練習をしました。
　保護者の皆様、明日は子供たちの輝くハーモニーをお楽しみください。

　販売の日が近づいてきました。
　自分たちが育てたお米。
　思いをこめて。

　図画工作科「スルスルビューン」の学習で、びゅーんと滑ったらいいなと思うものを思い描きながら工作をしました。滑る様子を試したり、すてきに見えるように飾り付けをしたりするなど思い思いに作品を仕上げました。

　今日は、校内発表会でした。２年生から６年生のみんなに「くじらぐも」の演技を見てもらおうと、みんな張り切っていました。どきどきしながらも、元気いっぱいの演技を見せることができました。今日の演技を振り返って、家の人にはもっといい演技を見せたいという思いをもちました。

　今日は、学びの発表会の校内発表会でした。
　同じ空間で、桜っ子がお互いの頑張りを見合う最初で最後の場。
　本番で最高の発表を届けるために、今日の発表を次に生かします。