２つのペットボトルに入る、水のかさを比べる方法を考えました。まず、どちらが多いかを予想します。次に、多いと予想したペットボトルに、もう一方のペットボトルから水を移します。あふれなかったら、予想が大当たり。友達の持ってきたペットボトルも使って、かさ比べをしていました。

　家庭科では、栄養素についての学習をしました。
　どのような役割をしているかや、何に含まれているかについて知り、最後にミニゲームで１日の献立を自分で考えてみました。
　バランスがよくなるように、肉や野菜のバランスを考えて選ぶのが難しいけれど楽しかったようです。

　今日は校内発表会でした。子供たちは、これまでの練習の成果を十分に出し切っていました。教室に戻ってからのふり返りでは、他学年の発表の素敵なところに目を向け、あと二日間、私たちもがんばろうという思いを高めていました。２６日（土）の学習発表会当日では、子供たちがつくり上げた劇を思い切り楽しんでいただければと思います。

お互いのよい所を伝え合い、２６日（土）の学習発表会に向けて各自、目当てをたてました。

　谷崎先生をお招きして行う最後の練習でした。
　谷崎先生からもたくさん褒めていただき、さらに自信に繋がっています。

　今日は校内発表会がありました。
　今まで他の学年の発表を見る機会もなかったので、興味津々に見ていました。
　ぜひ他の学年の演技から感じたことを自分の演技や歌に生かしてほしいです。

　４、５年生で最後の打ち合わせをしました。
　いよいよ明日は校内発表会。今から明日の発表が楽しみです！

　ビスケットのアプリを使って、プログラミングの学習をしました。絵を画面に描いて動かし方を自由に決めて自分だけの作品を作り上げています。

　真っ青でとてもいいお天気での体育で気持ちよかったようです。
　片付けがとっても早くなり、おまけの時間が出たので、みんなでおにごっこをしました。

　和語・漢語・外来語の学習をしました。
　今日は、新聞紙の中からこれらの３つを探しました。
「読書は音読みだから・・・」と、しっかり判別しながら、たくさんの言葉を見付けていました。