トートバッグかナップサックか、作る物を選び、取り組んでいます。
　トートバッグの方が選んだ子供が多かったようです。
　「中学校に行っても使っていきたい」とのことです。

　丈夫で、長持ちするものができるとよいですね。

　ヘチマがつるを伸ばし、成長してきました。
　今日、初めて花が一つ咲きました。
　雄花、雌花の学習はこれからです。

　「雨水のゆくえと地面の様子」の学習です。
　地面に降った雨水が、どこからどこに集まるのか、グラウンドでビー玉を転がしながら傾斜を調べていました。
　普段、遊んでいた場所も傾きがあったようです。

　私たちが食べている食材の産地がどのようなところか考えていました。
　生産量や立地、気候等、それぞれヒントになりそうなものを詳しく調べていました。
　何か、傾向や共通点は見つかったかな？

　それぞれテストに取り組んでいました。気付けばもう学期末です。学習したことを復習して、理解を確かなものにしましょう。

　空き缶やプールバッグなど、荷物を持って登校です。
　空き缶回収へのご協力、ありがとうございます。

　図書館、書庫、ガラスの展示物を見学しました。みんなで座って感想を聞き合い、作品鑑賞しました。
　

　ガラス美術館に到着しました。寒江小、四方小の皆さんと一緒に、館内見学のための説明を聞いています。

　今日のメニューは、ごはん、牛乳、揚げ出し豆腐の肉みそかけ、磯和え、みそ汁です。
　揚げ出し豆腐の肉みそかけは、新メニューです。　
　にんにくとしょうがをごま油で炒めて、豚ひき肉を加えたあんを揚げ出し豆腐にかけました。甘からいあんが、豆腐によく合います。
　しっかり栄養を取り、暑さに負けない池多っ子になってほしいです。

　「ぱくぱっくん」という題材に入りました。
　紙袋をもらい、広げてみたり、手にはめたり。
　動物をつくるようです。

　材料から広がるわくわく感。
　さあ、どんなイメージが広がったかな。