ふれあい館のステージに立ってリハーサルを終えた後のお弁当タイムです。

　今日は連合音楽会でした。朝、教室でみんなで写真を撮りました。やる気が伝わっていきます。

　１年生は小学校に入学して初めて英語の学習をしました。今日は、色を英語で言う活動をしました。
「好きな色が２色あるときはどう言えばいいの」「金色はどう言えばいいの」など、気になることを進んで質問していました。

　国語科の時間に「くじらぐも」のお話を学習した子供たちは、「くじらぐもに乗ってみたい」という思いをもちました。
　くじらぐもに乗った自分を想像してクレヨンで自分を描いたり、大きくてふわふわなくじらぐもを表そうと、タンポを使ってくじらぐもを描いたりしました。

　生活科の学習では「あきちょうさたい」として、秋見つけをしました。９月に調査したときは、まだセミが鳴いていて「まだ夏みたいだね」と話していた子供たちですが、昨日外に出てみると、どんぐりや色づいた葉っぱなど、秋をたくさん見つけることができました。
　教室に戻ってどんぐりをよく観察してみると、色や形が違っていることに気付きました。「どんぐりでこまがつくれそうだね」「的当てをつくってみたいな」と秋のたからもので遊ぶことを楽しみにしている様子でした。

　およその容積を調べる学習をしました。ランドセルや水筒など、自分で高さや直径を図って計算しました。

　球形型のBOLT(ボルト)と呼ばれるロボットに命令をプログラムし、進んだり回転させたりしました。

　竹組は３時間目にプログラミング教室を行いました。タブレットPCとロボットを使いました。

　校内発表会が終わった後は、それぞれの学年に向けてメッセージを送りました。本番への自信に繋がりました。

　夏休みの課題だった交通安全ポスターの授賞式が行われました。

　体育館で全校の前で表彰され、緊張しながらも誇らしげにしていました。