紙芝居と絵本の読み聞かせを真剣に聞いていました。「おもしろかった！」、「もう１回見たい！」など、目を輝かせながら感想を話していました。

子供たちは、ガラス作品を見て、「砂糖に見える」、「ガラスとプラスチックが混ざった作品かな」など感じたことを自由に話しながら、鑑賞しました。
図書館では、大量の本が所蔵されている場所を見学しました。本の匂い喜ぶ子供、あまり好きではないと話す子供など、様々な反応をしていました。

富山駅で市内電車を待っている間の様子です。駅構内のストリートピアノで合唱を披露しました。

１０月４日に富山市ガラス美術館と富山市立図書館本館へ校外学習に行きました。子供たちは、公共交通機関を使って移動しました。３年生で学んだ乗り方やマナーを思い出しながら移動しました。

　あいさつ運動１日目、朝登校した人から校門の前であいさつをしました。たくさんの５年生が一人ひとり目標をもって参加しました。笑顔で元気よくあいさつする姿に、朝からパワーをもらいます。

　１０月３日から始まる「あいさつ運動」にどのように取り組んでいくのか、企画する岡童委員と共に考えました。

早いもので、卒業アルバム制作の季節が近付いてきました。
子供たちは並び方や手に持つものを友達と話合いました。

　休み時間に、牛乳パックホッケーの練習会がありました。
　マイスティックを作って参加している子供たちも多く、とても盛り上がりました。
　実際にゲームをしてみると、「スティックが柔らかすぎて打ちにくいな」「点数が入った後は、どこから再開するの？」といろいろな課題も見つかり、より一層大会が楽しみになりました。

今日の午後から、呉羽小学校で区域連合音楽会を行いました。
９月の２６日に黒田先生から受けた指導を生かし、友達の声を聞きながら綺麗な声で歌いました。

今朝、５・６年生合同であいさつ運動について話合いました。
あいさつの輪を全校に広めるためにはどうしたらよいか、一人一人が真剣に考えていました。