「イルカが跳ぶ様子をつくろう」「サッカーのシュートしている場面をつくろう」・・・クランクの仕組みを生かしたおもちゃづくりのスタートです。

　聞き取りテストです。最後までがんばって解いています。

　体育館で送風機を使って車を走らせました。風の強さを変えたり、風受けの大きさを変えたりして、どうやったら長い距離を走らせることが出来るか考えました。

　一回運び終えた後、他に仕事はないかを確認に来てくれた６年生もいました。すばらしい！
　下学年は、６年生の姿を見ていますよ。

　お客さんが来校されるにあたり、６年生が各教室へパイプ椅子を運んでくれました。

　今週もマディー先生に教えてもらいたい言葉がたくさん集まりました。「メロン」「３年生」「小学生」は、英語ではどう言うのかな。教頭先生とマディー先生が放送で楽しく教えて下さいました。

・米粉コッペパン　　・牛乳　　
・鶏肉とレバーのりんごソースからめ
・大根サラダ　　・ビーンズポタージュ

検食　異常なし

鶏肉とレバーのりんごソースからめは、リンゴピューレを使っています。リンゴの香りや味がしっかりついていておいしかったです。

運営委員会は校門や玄関であいさつ運動をおこなっています。明るいあいさつが今以上に広がるといいなあ。

　登校班のリーダーが、下級生の横断歩道の渡り方を見守ったり、「さっと渡るよ」などとアドバイスする姿が見られました。

　「どんな部活動があるのかな」「こんな行事があるんだ」
　中学校紹介冊子を配付しました。お家の方と一緒に見てみましょう。