最新更新日:2024/11/14
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「心と行動を磨き、主体的に生きる子供」の育成に向けて、力を合わせて取り組みます。

今日の給食

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【献 立】

ごはん 牛乳
魚とレバーの揚げからめ
ゆでキャベツ
ごまけんちん

・今日4月30日と5月2日の2日間、教員が地域を周り「自宅確認」を行います。
・明後日、5月2日はひまわり班活動で、校内オリエンテーリングを行います。給食は班ごとのなかよしランチを予定しています。班の仲間との交流がより深まるとよいですね。
・お願い
 5月2日、なかよしランチでは、班ごとで場所を選んで給食を食べます。その際に使う敷物をご用意いただけるとありがたいです。お手数をおかけしますがよろしくお願いします。

白いぼうし

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4年生の教室では、国語科「白いぼうし」の学習をしていました。
交代で音読しながら読み進めていました。
聞いている姿勢もとてもよい4年生です。

時刻と時間

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算数科の学習をしていました。
時刻と時間の違いについてしっかりとつかんでいきたいですね。

はなのみち

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国語科の「はなのみち」の学習をしていました。
音読では、みんな上手に読んでいました。

4月30日(火)今朝の奥田北っ子

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3連休明けの朝です。
みんな元気に登校してきました。
今日はひまわり班の顔合わせ、色団の結団式があります。

4年生 総合的な学習の時間

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 先週調べてきた富岩運河について、家族に昔のことをとても詳しく聞いてくれた友達から発表してもらいました。発表の後には、初めて「奥北音頭」を踊ってみました。
 初めての練習ですが、踊りのコツをつかんだ子供や、「家でも練習したい」と意欲を高めた子供もいました。
 細かなところも含めて踊りを磨き、すてきな奥北音頭が踊れるよう練習をしていきます。

4年生 体育科「体つくりの運動」

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 体育科の学習では、「体つくりの運動」をしています。
 「だれとでも」「楽しく」「仲良く」運動していきます。
 「なべなべそこぬけ」では、最初は2人から、そして4人グループとどんどん大きなグループにしていき、最後には全員で手をつなぎ大きな輪になってなべなべそこぬけを楽しみました。
 ボールを使った体つくりでは、ひとりでキャッチからみんなで一斉にキャッチを目指したり、投げた後に色々な動きを加えてキャッチしたり、バランスを保ってボールを運んだりと、様々な動きを体験し学習を進めました。

4年生 自転車教室

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 自転車交通安全教室があり、自転車の安全な乗り方を学んだり、実際に乗ってみたりました。
 自転車の安全確認は「右・左・右」だけで終わらず最後に「後ろ」と後方の確認が必要であることを学びました。
 地域の方に見守られながら、安全に自転車に乗車することができました。

5-2 読み聞かせ

朝の時間に本係の子供がクラスのみんなに読み聞かせを行いました。係活動がどんどん活発になっていくといいなと感じるとともに、一生懸命読んでいる姿が、とても温かく素敵な姿でした。
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2年生 図画工作科 にぎにぎねん土

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にぎった粘土の形から、思いついたものを表しました。
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