最新更新日:2024/11/26 | |
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6年生(社会)聖徳太子が目指した天皇中心の国づくりは、どのようなものだったかや、聖徳太子の死後は、誰がどのように国づくりを進めていったのかを学習しました。 3・4年生(道徳)
「キツネおどり」というお話を読みました。
大分県の姫島村では、子供たちが盆踊り「キツネおどり」を踊る文化があり、踊りは「虫よけ祈願」の念仏踊りが発展した物で、昔から大切に受け継がれてきたというお話でした。 実際に、「キツネおどり」の動画を見てみたり、福沢地区にも受け継がれてきた行事や文化がないかを思い出したりして、住んでいるところのよさについて考えました。 上学年国語 4年生「新聞をつくろう」
上学年では、国語科の学習で取り組んだ成果を発表しました。
4年生は、福沢小学校のみんなに知らせたいことを選び、新聞をつくてきました。今日は、上学年のみんなに、どんな記事を書いたか、がんばったことや難しかったことを話しました。 作成した新聞は、児童玄関前に掲示しています。 上学年国語 5・6年生「火災予防について調べ、提案する文を書こう」
総合的な学習の時間で調べたことを生かして、火災予防について提案する文章を書きました。どのチームも協力して、伝えたいことが伝わるように文章の構成を考え、説得力のある文章をつくり上げました。
1・2年生(学活)3・4年生(学活)水泳学習下学年は、水に顔を付けたり、バタ足の練習をしたりしました。 上学年は、けのびや25mを泳ぐ練習をしました。 ふたば会AED講習会給食の様子(2)給食の様子(1)星形のハンバーグや天の川スープをとても美味しそうに食べていました。 |
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