国語科の時間に、自分の名前を書く練習をしました。鉛筆の持ち方や姿勢を確かめた後、文字の形に気を付けながら集中して取り組みました。

　「桜が満開だね。」爽やかな青空の下、朝一番に外に出て、春の一枚を撮りました。中庭で体を動かし、気持ちも晴れやかになりました。「だるまさんが滑った」「だるまさんがだじゃれを言った」「だるまさんが勉強した」友達の指示にポーズを取る子供たち、全員の笑顔が満開でした。

　「つないで、つないで、一つのお話」の学習をしています。最初と最後の一文が決まっている話の展開部分を、みんなで一文ずつ繋いで完成させます。うまく繋げようとするほど難しく、また、おもしろい展開になると、みんなで笑い合いながら、お話を作りました。

　学校の桜が満開の時期を迎えています。６年生は桜の木とともに集合写真を撮った後、図工の工作で使う材料探しをしました。あたたかく気持ちのよい空のもと、玄関前のチューリップもきれいに咲き誇っています。

　国語の教科書の最初のページは「銀河」の詩でした。「『牛乳をこぼしたよう』と書いてあるけれど、私には蛍が集まっているように見える」「僕は砂粒が降っているように見えるよ」と想像し合いました。「銀河」について調べ、分かったことをノートにまとめました。そして今日は、「自分がイメージする銀河」をクレヨンや水彩で伸び伸びと描きました。「宇宙船から見た銀河」「輝くホタル銀河」「銀河にある島」等、個性的な１４枚の「銀河」が集まりました。子供たちの想像力豊かな表現がとても素敵です。

　６年生が１年生の朝の準備を手伝っています。ランドセルの片付け方やぞうきんのかけ方を一緒に練習しました。１年生が困っていることを見付けて、自分にできることを考えながら声かけをしています。

　「のびのびタイム」の時間に、上学年が体育館で過ごしている様子です。ドッジボールやバレーボールなど、遊びの内容は大体同じですが、子供たちの醸し出す雰囲気が昨年度とはまた異なっていました。昨年度の６年生がつくってくれていた良い雰囲気とはまた別の良い雰囲気です。特に４年生は、新たに上学年入りしたことで上級生と全力で遊べる喜びを感じているようでした。嬉しそうな表情が印象的でした。５・６年生も、新たな仲間が加わって楽しそうにドッジボールをしていました。今年度も、友達と関わり合うことで、たくさんの学びがうまれそうです。

　今日は、全校で発育、視力、聴力測定がありました。２学年のペアで行うので、上級生が下級生に優しく声をかけている姿が見られました。測定結果を見て、昨年度と比較し、身長が伸びていることを嬉しそうに話す子供たちの姿が見られました。発育測定の結果は、後日お知らせしたいと思います。

　今日は、初の雨の日の登校でした。１年生にとって、特に４月は、雨合羽の着脱は大変な作業です。上級生に手助けしてもらいながら、脱いだ雨合羽をフックにかけ、教室の方へと向かっていました。教室で準備が終わった子供は、自分の席で静かに待っていました。落ち着いて過ごしています。

　３年生になり、初めての算数の時間です。学習の進め方、ノートの書き方など、一つ一つ確認しながら取り組んでいました。教室全体から丁寧に取り組むことを大切にしようという雰囲気が伝わってきました。