最新更新日:2024/11/27
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5/8(水) 3年生 体育科 3・4年生運動会練習 白団

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安全に速くまわったり、棒の持ち方に気をつけたりして、運動することができました。
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5/1(水) 3年生 自転車交通安全教室

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自転車の乗り方を、実技と講習で学習しました。
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5/8(水)3年生 体育科 3・4年生 運動会練習 赤団

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3・4年生の競技は、台風の目です。
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5/8(水) 2年生 音楽科

 イギリスの童謡「ロンドン橋」をリズムに合わせながら歌い、体を動かしました。ゲームを通して、歌の面白さや人数が増えるとより楽しくなることを感じました。
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5/8(水) 体育科 3・4年生 運動会練習 青団

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各団の作戦を練って試していました。
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5/8(水) 体育科 3・4年生 運動会練習 黄団

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ルールを確認し、各団作戦を考えて試走してみました。
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5/8(水)6年生 下級生のお手本になる

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 今日の体育の時間は、1年生と一緒に行い、シャトルランのやり方を実際に見せてあげました。また、1年生とペアになり、シャトルランの回数を数えてあげました。
 にこにこタイムでは、代表委員会が行われました。児童会スローガンと運動会スローガンについて、学級代表が各学級で話し合ってきたことを分かりやすく話していました。

5年生 家庭科 お茶をいれよう2

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 煎茶は少し苦かったようですが、玄米茶やほうじ茶はおいしかったようで、とても楽しいひとときになりました。
 みんなで協力して取り組んだおかげで、片付けも手際よくピカピカにしてくれました。みんなで頑張る姿が素晴らしかったです!次回の調理実習も楽しみですね。

5年生 家庭科 おいしいお茶をいれよう

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 みんなが楽しみにしていた、調理実習の時間でした。
 お茶の濃さが同じになるように順番にお茶をいれたり、やけどをしないように気を付けてやかんでお湯を沸かしたりしました。

5年生 国語科 きいてきいてきいてみよう

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 たくさん質問をしてもっと友達のことを知ろうという、楽しい活動の単元です。
 教科書の参考動画を見ると、「話し手の話にリアクションをする」や「聞いたことからさらに質問をする」など聞き手の工夫がたくさん見付かりました。
 実際に、友達に質問する場面では、「ぼくもそう思ったことがあります!」など自分なりに合いの手を入れながら聞く姿が見られました。次回は、聞いた話を基に、友達を紹介する文章を書いていきます。
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学校行事
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