６年生は、毎朝、ひまわり班で植えたひまわりの芽に水をあげています。
ひまわりの様子を見に来た他の学年の友達と声を掛け合う様子も見られます。
どんなひまわりの花が咲くか楽しみです。

ペットボトルや卵パックに色を付けて、光を当ててみると…とても綺麗な色が地面にうつりました。光のうつり方を考えながら、次はうちわを作ってみましょう。

【献　立】

カレーライス　牛乳
ゆで卵　花野菜サラダ

今日はカレーです。子供たちも好きな人が多いメニューかと思います。
ここのところ食べキリンの首が下がりがちなので、今日は期待したいですね。

　キュウリ、ピーマン、ミニトマト。毎日心をこめてお世話をしていたおかげで、野菜たちはぐんぐん生長しています。
　先週から、続々と収穫が始まっています。「どんな風に食べようかな？」と楽しみにしていました。

　一人一人が「小さな魚たち」となり、「１ぴきの大きな魚みたいに」なってみました。
　「思ったよりもずっと大変だ！」「でも命を守るためにスイミーたちは頑張ったんだね。」と物語の様子を豊かに想像し、登場人物に心を寄せる子供たちでした。

１組は図画工作科「運河の絵を書こう」で、自分のクロムブックで撮ってきた写真を見ながら鉛筆で下描きをしました。
２組は理科「電流のはたらき」で、検流計を使って直列や並列つなぎによって電流の大きさを確かめました。

【献　立】

コッペパン　牛乳
チーズオムレツ
きのこと豆のアヒージョ
ポトフ

中庭では２年生が野菜を育てています。ずいぶん大きな実ができてきました。

ひまわり班のひまわりも順調に育っています。

奥の方では、スティックスローで楽しんでいる子供たちもいます。

今日も暑い朝となりました。
日傘やクールリングを利用している子供たちも増えてきました。

５限の時間に授業研修会がありました。
市内の小中学校の先生をお迎えして、算数科の学習の様子を見ていただきました。
自分のめあての達成に向けて、一生懸命ミッションに取り組む子供たちでした。