１年生は、グラウンドで５０ｍを走る練習をしました。
　「思っていたよりも長い！」
　「いっぱい走ると気持ちいい！」
　元気にゴールを目指して走ることができました。

　野菜の苗を植えました。優しく、丁寧に触り、じっくりと観察している子どもたちです。
　収穫が楽しみですね。

　大型連休が明けて、いつものくらしがスタートしました。算数科の学習では「わり算のしかたを考えよう」の学習に取り組んでいます。今日は、わり算の計算で答えを出し、次に、けん算で答えを確かめました。正しい答えを出そうといつも、丁寧に計算問題に取り組む皆さんです。

図工で作ってきたたまごがいよいよ割れて、中身を描いています。
どんなお話を作っているのかな？

国語科「ふきのとう」の音読発表会をしました。
それぞれのグループに工夫が見られ、楽しい発表でした。
クラスルームに動画を載せたので、夏休み等、パソコンを持ち帰った際にぜひご覧ください。

２年生のくらしに慣れ、目当てをもって取り組み始めた子どもたちです。５月になり、さらに頑張ろうと気持ちを高めたり、友達との仲を深めるために、集会を開きました。
急遽企画した集会でしたが、司会進行やプログラム、なぞなぞにゲームなど、盛りだくさんの楽しい集会になりました。

体育の時間に、学年でシャトルランをしました。
涼しい１日で、子どもたちは昨年の自分の記録を越えようと、頑張って走っていました。
走っている仲間には、大きな声で応援していました。
最高記録は80往復でした。すごい！

　算数科では、立体の体積について学習しています。大きな単位の体積を学習する前に新聞紙を使って１m3を作りました。「１m3には７人ぐらい入ることができるよ」「教室の大きさだったら１m3いくつ分かな」と１m3の大きさを体で感じながら考えを深めていました。

　外国語科では、自己紹介の言い方について学習しています。名前のスペルや好きな教科について尋ねる言い方も上手に言えるようになってきました。作った名刺を見せながら、たくさんの仲間と英語で会話を楽しんでいました。

　社会科では、日本の国土の様子について学習しています。日本は狭いですが、山に囲まれた土地や平野が広がる土地等、様々な特徴があります。Google Earthを使って日本の国土の様子の違いを確かめました。富山県とは異なる土地の様子に子どもたちは興味深く見ていました。