「キリマンジャロ」の合奏練習です。スタッカートに気を付け、みんなで音を合わせながら演奏をしていました。

　理科室で実験をすることが多くなった４年生。改めて、教科書の資料をもとに、理科室の安全な使い方について学習をしていました。

　今日の給食の献立は、ごはん、牛乳、焼肉丼（焼肉）、ナムル、中華スープ、味付け小魚　でした。
　ご飯の上に焼肉を豪快に乗せて焼肉丼にしていただきます。焼肉の下味にはにんにくが使われており、配膳する前から食欲をそそる良い香りがしてきました。もりもり食べて、午後の元気をチャージしましょう!

　漢字がもつ意味について学習していました。例えば、「花」と「鼻」など、同じ「はな」と読む漢字でも、意味が違うことについて、教科書の例文で確かめていました。

　町探検で見付けた「すてき」をスライドにまとめ、紹介し合っていました。

　自分で作った「すきまちゃん」と一緒に、好きな「隙間」を見付けて写真を撮影する活動をしていました。お気に入りの隙間探しに夢中な１年生でした。

　朝の時間に受賞紹介を行った後、全校ふれあいタイムで「好きなのはどっち」をしました。ペアになった人と、パンとご飯のどちらが好きかと、その理由を聴き合います。簡単な質問なので、ペアになった友達と、すぐに聴き合いが始まりました。自分の考えを伝えたり、相手の思いを受け入れたりすることで、温かい雰囲気が広がりました。

　今、算数科で学習している「かけ算九九」に取り組みました。
　おはじきや九九表、九九カードを用いて意味を理解しながら唱え、九九名人を目指しています。お家でもたくさん聞いてくださっているようで、どんどん正確に唱えることができるようになっています。

　家族のために自分が出来ることを考えました。子供たちは、「自分にできることをしたい」「家族が疲れているときは、自分が家事をしたい」等と考えました。本日は、ご参観ありがとうございました。

　音楽科では、おうちの方に合唱やリコーダー演奏を聴いてもらいました。いつもより少し緊張気味の様子でしたが、美しい音色を意識して演奏できました。
　その後、グループに分かれて打楽器の合奏を話し合いました。音の強弱や重なりを考えて楽器を演奏しようとしています。合奏が楽しみですね。