いろいろな意味をもつ言葉の学習です。
　はじめは、自分が知っている言葉を思い出しながらノートに書いていましたが、国語辞典を使ってもっと調べたくなりました。　

　牛小屋に子供たちが集まってきました。
　着替えていないため、柵の中には入りません。

　消毒した手でやさしく触れます。
　命のぬくもりが伝わります。

　「昆虫などの動物は、どんなところをすみかにしているのだろうか」という教科書の課題について考えました。
　子供たちはたくさん知っていて、答えたいことがあふれていました。

　インターネットのニュースから、自分が関心をもった記事について紹介し合っていました。

　「おはよう！」

　朝のお世話は、１〜３年生の代表が協力して行っています。
　手指だけではなく、長靴も消毒します。
　しっかりと着替えて、牛さんを大切にお世話しています。

　机を並べて卓球を行いました。６年生が出したアイディアです。ペアをつくり、室内で楽しくあそぶことができました。

　ファミリー班では、６年生が事前にあそびを考えています。班のみんなで楽しく交流できるように工夫して遊んでいました。

　今日は、前期ファミリー班であそび最後の日になります。異学年で楽しく遊ぶことができました。

　後半は、自分で選んだ課題に取り組みます。
　一人で集中しながら課題に向き合う子供、友達に質問しながら解決する子供。
　それぞれの学習を大切にしています。

　ファミリー班での対話が始まりました。
　１つのテーマで少しずつ長く話せるようになりました。
　伝えたい、聴きたいという気持ちが大切ですね。