「だるまさんがころんだ」「なわとび」「一輪車」等、様々な遊びで楽しんでいました。また、白い雲が見えたので「くじらぐも」の学習を思い出して空に向かってジャンプする子供もいました。

　グラウンドで、鉄棒やゴム跳びに取り組みました。活動を続ける中で「もっとうまく回りたい」「もっと高く跳びたい」などといった課題をもち、どうやったらレベルアップした動きになるのか考えたり、友達と相談したりして繰り返し練習していました。

　他学年との仲を深めるため、交流給食を行いました。最初は緊張していましたが、優しく声をかけてくれる5年生の子供たちのおかげで楽しく給食を食べることができました。

　書写の学習では、点の方向に注目して文字を書きました。子供たちは、毎時間集中して、整った文字が書けるように練習をしています。

　国語科では、おもちゃの説明書を読む学習をしています。今日は、説明書を読み、ストロートンボを作りました。作りながら、分かりやすい説明書の特徴を見付けました。

　工作係の子供たちは、折り紙が得意です。そこで、折り鶴大会を企画しました。何秒で折ることができるかを競う大会です。しかし、鶴を折ることができるのは、クラスに数人しかいませんでした。そこで、急遽、折り鶴教室に変更し、みんなで鶴を折る練習をしました。子供たちは、日々いろいろなことにチャレンジしています。これからも見守りながら支援していきたいと思います。

　ブラームスのハンガリー舞曲第５番を鑑賞しました。４つの場面に分けて、それぞれの印象について班で話合いました。

　社会科のテストを配付後、間違えたところを確認したり、次回のテストの学習をしたりしました。学期末に向けて、一生懸命学習に取り組みました。

　今日は、よく晴れた日だったのでグラウンドで遊ぶ子供たちがたくさんいました。「こおりおに」をして、友達をたくさん捕まえたり、逃げるために協力し合ったりして楽しんでいました。

　サッカーのようにドリブルでディフェンスをかわして、ゴールに向かってシュートを決めるボール蹴りゲームをしています。たくさん点数を入れられるように、団で作戦を決めて取り組んでいます。