今日のKOUは「校」です。学校のためになにかに取り組んだときにこの漢字を使います。今日は、たてわり班発足のつどいがありました。そこで、運営委員会、運動委員会、環境美化委員会が、今年度の縦割り活動につい発表しました。「きんちょうしたけど、無事やりとげられてよかった。」「今回は、心をこめて話すことができなかったので、次の機会では、みんなにつたわるように話がしたい。」と今日の活動を振り返っていました。学校のためにうごくことのよさやできたことの喜びを感じてほしいと思います。

　特別ゲストの先生に来てもらって、様々な形の立体の体積を求めました。一人で一生懸命解く姿、友達と考えながら解く姿、どちらも一生懸命に解く姿が印象的でした。はやく解き終わった人は、友達に教えたり、わかりやすい式で表すなど、時間いっぱい取り組む姿もすてきでした！

本日の献立は、ごはん、牛乳、揚げ出し豆腐のごまだれかけ、昆布和え、いかと野菜の煮物です。

　山室小学校を紹介するために、先生にインタビューをしたりクイズをつくったりして、準備を進めています。

図書室の使い方を司書の先生に教えていただきました。
「地図の本を借りたいな」「怖い本もあるよ」「この本読んだことある」と、図書室でわくわく本を探す子供たちでした。
これからどんどん本に親しんでほしいと思います。

　今日の休み時間は、4年生が体育館を使用できました。体育の学習で行っている、キャッチバレーを練習する子供やドッジボールで楽しそうに遊ぶ姿が見られました。

本日の献立は、ごはん、牛乳、カレー、福神和え、フルーツヨーグルトです。
今年度に入って初めてのカレーライスでした。

　図工では、わりピンを使って動いたり、回ったりする作品を作っています。それぞれがイメージしたわりピンワールドができあがってきました。

　植物の種の観察を行いました。大きな花が咲いたり、実がなったりする植物の種の色や形、大きさをよく見て記録しました。連休明けに植えてみましょう。

今日は、竹馬と一輪車を初めて使う一年生に、使い方や片付け方を教えたり、手伝ったりしました。「自分は、一輪車を直したりするのをがんばりました。他にも、できない子にアドバイスをしたり、一緒に遊んだりしている人がいて、そういう関わりは続けていきたい。」と同じ学年の仲間のよさを見付けている子供もいてとてもすてきだなと思いました。