工業生産についての学習に入りました。私たちが普段使っているものは、工業製品で溢れています。まずは、身の回りにある工業製品が、機械工業、化学工業、せんい工業、食料品工業等、どの工業と関係があるのか、予想しながら分類していました。

　今日の給食の献立は、コッペパン、牛乳、フライドチキン、そえ野菜、豆とベーコンのスープ煮　でした。
　スープ煮は、ベーコンのうま味がしっかりと溶け込み、コクのあるお味になっていました。豆もやわらかくなるまで煮込まれており、とてもおいしくいただきました。

　わり算の学習です。学習の流れをつかみ、それぞれに合ったペースで進めています。授業のまとめ、ふり返りは、クロムブックを活用してシートに入力します。お互いにどのようなことを書いたか見合えるので、友達の気付きからも学ぶことができます。

　包装紙等をやぶいてできた形をいろいろなものに見立て、想像を広げて一枚の絵にしていきます。できあがった作品を先生にみてもらっている子供もいました。

　１回目は、準備してきた材料から音が出るオリジナル楽器をつくりました。「もっと〜したい」「○○が必要だな」と言いながら２回目の活動を楽しみにしています。

　クロムブックを活用し、音楽づくりに取り組んでいました。アプリを使えば、楽器の演奏が苦手でも音楽づくりが楽しくできますね。

　秋の虫や植物について、調べて分かったことをスライドにまとめていました。

　「正方形」について学んでいました。ノートにまとめた後は、教室やワークスペースにある正方形を探しました。正方形のきまりを思いだしながら見当をつけ、三角定規や竹ものさしで実際に測りながら確かめていました。

　なかよし班で体力つくり活動を行いました。フラフープくぐり、風船バレーと、みんなで気持ちを合わせて楽しむことができました。

　どの子も緊張気味でしたが、カメラの前でも堂々と話すことができました。