「空気をとじこめて　押してみよう」の学習です。
　つつに空気を閉じ込め、玉を飛ばします。

　空気の量を変えたらどうなるか。
　新聞紙の玉だったらどうなるか。

　予想した後、実験します。
　楽しみながら確かめます。

　校長室にお願いがありました。

　ななこの健康観察をホームページに上げてほしいとのこと。
　ななこのことを心配されているたくさんの皆さんにお伝えしたいとのことです。

　了解しました。
　これからも子供たちの声に応えたいと思います。

　今日も、ななこは元気です。
　

　区域連合音楽会で歌った２曲。
　学習発表会で披露します。

　朝はまず牧草。
　そのあと、配合飼料を食べます。

　容器の隅々まで牧草を食べます。
　食べ終わった後は、周りに飛び散った牧草も食べます。

　お手本のようなきれいな食べ方です。
　

　用務員さん、調理員さんが、ななこの様子を見に来られました。

　胸囲が大きくなり、ベストのボタンが締まりません。
　ゴムをかけて対応します。

　しかし、朝にはまたベストがずれてしまって、ネックウォーマーのようになっているななこです。

　今日の献立は、ごはん、牛乳、魚とじゃがいもの揚げ煮、きざみ和え、みそ汁です。

　「魚とじゃがいもの揚げ煮」は、角切りにしたホキとじゃがいもをから揚げにし、甘辛いたれがからめてあります。
　ごはんが進む一品です。

今日の気温は１２度（朝）　今日も、うんちは、こげ茶色で少し柔らかめでした。
耳はぴんと立っていて、走り回るくらい元気な、ななこでした。

走り回るということは、みんなと遊びたいのかなと考え「みなさんもななこと遊んで下さいね。」と呼びかけていました。

　釘を使った工作をしています。どのように釘を使うかはアイディア次第。正確に釘を打てるように気を付けながら作業を進めていました。

　来週の学習発表会の劇で使う道具を制作しています。細かいところにもこだわって作業を進めていました。伝えたい内容がより伝わりそうですね。

　短い休み時間でも、ななこの様子が気になる子供たちが、牛小屋に集まってきます。
　特に、土日のあとは、ななこへの思いが募ります。
　窓から様子を見ている子供もいます。

　今日は、晴天。
　子供たちに囲まれ、ななこもうれしそうです。

　よかったね、ななこ！