４年２組の３時間目は、算数科の学習でした。あまりのあるわり算のひっ算の仕方を自分のやりたい方法で考えていました。

２年生の３時間目は、図画工作科の学習でした。白い紙をハサミで切って、黒い画用紙の上に再構成して表す「ハサミのアート」の作品をつくっていました。

５年生の３時間目は、体育科の学習でした。マット運動の練習をしていました。特に、頭倒立や倒立前転等に生かせる倒立の練習をしていました。

６年生の３時間目は、理科の学習でした。太陽と月の関係について、学んだことを復習していました。

４年１組の３時間目は、音楽科の学習でした。いろいろな地域のまつり等の音楽を観賞していました。

１年生は、２時間目に体育館でだるまさんがころんだをしていました。この前から話し合っていたルールを守ってやっていました。

５年生の２時間目は、理科の学習でした。へちまのおばなとめばなについて、画像を見ながら考えていました。

３年生の２時間目は、算数科の学習でした。あまりのあるわり算の練習問題を解いた人からクロームブックの問題に進んでいました。

４年２組は、２時間目に係の仕事を進めていました。

６年生の２時間目は、体育科の学習でした。チャレンジ陸上記録会も近いので、走り幅跳びの練習をしていました。