６年生は、６時間目に何やら片付けをしたり、掲示物を外したり、掃除をしたりするなどの活動をしていました。

４年２組の６時間目は、図画工作科の学習でした。ビー玉を転がして遊ぶ作品も、だいぶん立体的になってきました。

今日のひいらぎポイント（ひいらぎ賞）は、青団と白団が一歩リードしていました。

４年１組の５時間目は、国語科の学習でした。大事なことを落とさずに聞く方法について考えていました。

４年２組の５時間目は、理科の学習でした。鳥の翼の筋肉の動きを腕を動かしながら考えていました。

３年生の５時間目は、算数科の学習でした。わり算をしていたのですが、かけ算を使って考えているみたいでした。

５年生の５時間目は、社会科の学習でした。農業について調べたことを発表するところでした。

２年生の５時間目は、書写の学習でした。一文字一文字丁寧に書いていました。

１年生は、５時間目に運動会のプログラムに渡したい人へのメッセージを考えてかいていました。今日の予行練習のことを思い出しながらかいている人もいました。

今日のひいらぎタイムは、ファミリー班ごとにグラウンドの草むしりや石拾いなどをしました。たくさん集めて気持ちよく運動会ができるようにとどの班も頑張ってくれていました。倉垣っ子のみなさん、すごくきれいになりました。ありがとうございます。