５年生の３時間目は、保健体育の学習でした。「心の健康」について、いろいろ場面を想像しながら考えていました。

つばめ野級２組の３時間目は、算数科の学習でした。プリントを使って計算練習をしていました。

４年２組の３時間目は、算数科の学習でした。「台形」と「平行四辺形」の違いについて、図を描いてみながら考えていました。

４年１組の３時間目は、社会科の学習でした。これまで学習した「１２貫野用水」や「牛ヶ首用水」等、更に詳しく調べたいことを考えていました。

３年生の３時間目は、総合的な学習の時間でした。「倉垣の自慢」について、調べることを考えていました。

２年生の３時間目は、図画工作科の学習でした。オリジナルすごろくをつくっていました。

１年生の３時間目は、国語科の学習でした。「自動車くらべ」という説明文の音読をしていました。先生の後に続いてみんなで音読していました。

６年生の１時間目は、国語科の学習でした。漢字ドリルを使って漢字の練習をしていました。

５年生の１時間目は、家庭科の学習でした。家庭科室でごはんを炊いていました。どのように炊けるのか見るために、透明のなべを使って炊いていました。

４年２組の１時間目は、学級会の時間でした。２学期のお楽しみ会に何をするかについて、話し合っていました。