図画工作科では、細長く切った厚紙を組み合わせて、いろいろな形をつくりました。
　まず三角形や四角形を作って組み合わせたり、規則的に並べて模様を作ったりしました。
　この後、つなげて大きな作品を作りたいと考えている子供たちは、完成形を想像して気持ちを高めているようでした。

　国語科では、漢字の組み立てについて学習しています。
　へんとつくりを組み合わせて、漢字パズルに挑戦しました。
　分からない漢字は、教科書や漢字辞典で調べたり、グループで相談したりしながら、いろいろな漢字を見付けることができました。

５限の総合的な学習の時間に、長岡保育所の園児との初めての交流活動を行いました。これまで準備してきた「転がしドッジボール」と「マルバツクイズ」を行いました。初対面の場でも優しく声をかける姿が見られるなど、子供たちなりにがんばって関わろうとしました。

　ゲーム係が提案・企画した、牛乳パックホッケーの練習会が開かれました。
　スティックやパックも手作りで準備し、みんなで打つ体験をしました。
　参加者からは「マイスティックを作りたいな」「もっとどんどん打ちたいよ」という声が挙がりました。
　終わった後、ゲーム係は早速、大会本番に向けての改善点の話し合いを始めていました。
　３年生は、みんなで楽しい活動にしていこうと試行錯誤する姿が、とても生き生きしていてすてきです！

宿泊学習のふり返りをまとめました。５年生へ宿泊学習を終えてのメッセージを送ったところ、返事が届きました。子供たちは、うれしそうに読んでいました。

　６年生がチャレンジ陸上から帰ってきました。「雨が降るかも…」という予報ではありましたが、雨は降らず、雷が鳴ったため、数人最終競技を行うことはできませんでした。
　
　とても暑い日でしたが、全員元気に、充実した笑顔で帰ってきました。

体育の時間にリズムダンスをしています。グループに分かれて、踊りたい曲を決めて練習をしています。

　生活科の学習で育てたい生き物ごとにチームを作りました。
　自分が育てる生き物はどんな餌を食べるのか、どんな環境なら過ごしやすいのかをチームの友達や自分の力で調べ、ワクワクした気持ちで取り組んでいます。

　生活科の学習で、学校のプールの側やグラウンドに虫を見つけに行きました。子供たちは「もっとなかよしになるためにお世話をがんばりたい」、「虫の気持ちを考えられるようになりたいな」という気持ちで学習に取り組んでいます。

　今日の昼休みは、暑さのためにグラウンドに行くことができませんでした。教室でなかよく「かなへび」と遊びました。