２学期はじめてのＭＴトレーニングです。２学期からは、新しくミニハードルのコーナーにも挑戦できます。今日は、ミニハードルの説明の後、教員が跳んで見せました。子供たちからは、拍手が湧き起こりました。

用務員さんは、朝早くからグラウンド周辺やスキー山の草刈りです。しばらくすると、スキー山にＭＴ（みずはし　とうぶ）の文字がきれいに浮かび上がりました。

今日の給食です。

　国語科では、３・４年生が合同で授業を行っています。グループ学習の際には、１日先生となった子供たちが中心となって学習を進めています。

　理科「昆虫の観察」では、グラウンドに出て、昆虫の観察に行きました。昆虫がどこにいるのかに注目して、探していました。

１・２年教室の様子です。１年生も２年生も長さの学習をしていました。

　MTっ子タイムの時間に、縦割り班で夏休みに取り組んだ自由研究を見合いました。縦割り班のメンバーに、自分の取り組んだ自由研究について紹介をすると、子供たちは熱心に説明を聞いていました。説明を聞いて「すごい」などとつぶやき、取組のよさやがんばったところを見付けていました。

　連合音楽会に向けて、１〜４年生の子供たちが歌の練習をしています。歌うときの立ち方や、口の開け方など、よりよい表現ができるように、何度も歌っています。

　総合的な学習の時間では様々な先輩から話を聞くことを予定しています。第1回目である今回は水橋東部小学校の用務員さんから話を聞きました。質問を交えながら用務員さんの仕事について真剣に話を聞いていました。

　３・４年生での国語の学習の様子です。
　３年生は「こんな係があったらいいな」の学習でグループであったらいいと思う係を考えました。４年生は「あなたなら、どう言う」の学習で、よい対話の仕方について考えました。今日は、それぞれ考えたことを発表し、感想を伝え合いました。